výchovná poradkyně Ing. Libuše Duchan	tel. +420 602 669 377 e-mail: duchanli@mzs.plzen-edu.cz v pondělí od 13,30 do 14 hod. (po telefonické domluvě)
kariérová poradkyně Mgr. Libuše Šmídová	tel. +420 378 028 680        +420 724 254 561 smidovali@mzs.plzen-edu.cz v pondělí od 13,30 do 14,30 hod. (po telefonické domluvě)

 

Výchovné poradenství – 1. stupeň

Výchovný poradce poskytuje konzultační a poradenské služby žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickému sboru.

hlavní úkoly:

• Intenzivní spolupráce s TU – vyhledávání a orientační šetření žáků, jejichž vzdělávání vyžaduje zvláštní pozornost a zpracování návrhů na další péči o tyto žáky
• Spolupráce se školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC…) při zajišťování poradenských služeb přesahujících možnosti a kompetence školy
• Shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v péči poradenských zařízení a jejich zajištění v souladu s předpisy o GDPR. Vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti výchovného poradce, navržená a realizovaná opatření.
• Ve spolupráci s TU průběžné hodnocení efektivity nastavených opatření žákům s SVP. Aktualizace a doplňování databáze vyšetřených žáků naší školy.
• Účast na pravidelných schůzkách ŠPP – posilování pozitivních vazeb ve škole, zaměření na celkové klima (vztahy mezi žáky a učiteli, učiteli a rodiči, vztahy mezi pedagogy a vedením školy a v neposlední řadě i vztahy mezi žáky)
• Důraz na třídní klima – intenzivní spolupráce všech složek ŠPP, okamžité a bezodkladné řešení problémů v třídním kolektivu
• Poskytování krizové intervence, pokud se žák ocitne v situaci mimořádně náročné (problémy s učením, spolužáky, v rodině)

další důležité úkoly VP:

• Projednávání a řešení aktuálních problémových situací ve škole – výukových, kázeňských a výchovných problémů žáků
• Spolupráce s TU a koordinátorkou vzdělávání cizinců na začleňování DŽC do kolektivu třídy
• Spolupráce s TU a zákonnými zástupci při řešení aktuálních výukových obtíží žáků se SVP
• Sledování případných adaptačních obtíží žáků prvních ročníků při zahájení školní docházky a žáků šestých ročníků při přechodu na druhý stupeň. Spolupráce s TU při jejich řešení.
• Průběžné sledování žáků ohrožených školním neúspěchem (dlouhodobým i náhlým) – individuální konzultace s TU, ostatními vyučujícími i se samotným žákem. Zvyšování jejich motivace pro školní práci. Spolupráce se zákonnými zástupci.
• Ve spolupráci s vyučujícími a zákonnými zástupci hledání optimálních metod a forem práce pro vzdělávání žáků talentovaných a nadaných
• Sledování žáků s vysokou neomluvenou i omluvenou absencí (spolupráce s OSPOD, MMP, případně s Policií ČR)
• Vedení záznamů z jednání se žáky, jejich rodiči a z výchovných komisí

 

 

Výchovné poradenství 2. stupně zahrnuje tyto oblasti

 Pedagogicko–psychologická činnost:

• pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich vyučujícím při práci s nimi.
• diagnostické rozhovory se žáky, popř. s jejich tř. učiteli a rodiči s cílem řešit problémy žáků spojené s učením, výukou a kázní.
• pomoc žákům v oblasti rodinné a citové zátěže, řešení závislostí (nejen drogových).
• spolupráci se specializovanými školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC, SVP).
• preventivní činnost, organizování přednášek a besed s různými odborníky
• spolupráce s rodinou, zejména v poradenské činnosti
• spolupráce s institucemi v šíření dalších výchovných a prevenčních postupů
• spolupráce s pracovníky školy při řešení otázek v postupech výchovné práce
• poradenská pomoc při výběru v profesním a společenském uplatnění
• poskytování informací o přijímacím řízení na SŠ, OU a SOU
• včasné a kvalifikované umístění vycházejících žáků

• pomoc žákům při výběru SŠ, SOŠ
• spolupráci s Úřadem práce
• organizaci besed, exkurzí
• informace a pomoc zákonným zástupcům při výběru dalšího vzdělávání dítěte